Berufspädagogische Fortbildungen & Praxisanleitung – Wissen weitergeben, Zukunft gestalten
Unsere berufspädagogischen Fortbildungen vermitteln Ihnen moderne Didaktik und Methoden für eine erfolgreiche Praxisanleitung.
Stärken Sie Ihre Anleitungskompetenz und begleiten Sie Auszubildende sowie Studierende professionell und sicher.
Lernen fördern. Zukunft gestalten.
Unsere Veranstaltungsübersicht:
Unsere Kurse Lernaufgaben der Pflegefachassistenz erfolgreich bearbeiten – Ausbildungsabbrüche durch gelungene Praxisanleitung vermeiden
Freie Plätze
20 Plätze frei
Einheiten
8 Unterrichtseinheiten
Kursinhalt
Die Akademisierung der Pflege eröffnet neue Perspektiven und Anforderungen. Diese Fortbildung gibt einen Überblick über akademische Bildungswege und deren Bedeutung für die Praxisanleitung. Ziel ist es, Praxisanleitende auf die Zusammenarbeit mit akademisch ausgebildeten Pflegenden vorzubereiten.
Ort: St. Vincenz-Campus für Gesundheitsfachberufe
Inhalte:
Die Ausbildung zur Pflegefachassistenz
- Spezifische Lernbedarfe der Auszubildenden der PFA
- Unterscheidung Arbeits- und Lernaufgaben und Lern- und Arbeitsaufgaben
- Aufbau und Gestaltung von Arbeits- und Lernaufgaben
- Eigene Erfahrungen mit Arbeits- und Lernaufgaben
- Entwicklung von Arbeits- und Lernaufgaben für die Ausbildung der Pflegefachassistenz
Ausbildungsabbrüche
- Praxisanleitende als Vorbilder
- Aktuelle Zahlen, Daten und Fakten des St. Vincenz-Campus für Gesundheitsfachberufe sowie weiterführender Quellen
- Gründe für Ausbildungsabbrüche
- Prävention von Ausbildungsabbrüchen
Referent: Marisa Smith & Anke Müller-Klomfaß (Lehrkräfte für Pflegeberufe)
Zeitraum:
19.11.2026
08:00 - 15:15 Uhr
Lehrgangsnummer:
BFP_2026-10
Jutta Berke
Team Pflegemanagement
Grundlage
Gemäß §4 PflAPrV müssen Praxisanleitende in der Pflege insgesamt 24 Unterrichtseinheiten (UE) Fortbildung pro Kalenderjahr nachweisen. Gemäß Erlass der Bezirksregierung dürfen diese 24 Stunden auf maximal vier Veranstaltungen aufgeteilt werden
